Bandeira do Brasil

Essa atividade é indicada para os 2º do Ensino Fundamental I, mas pode ser trabalhada com o 1º ano, dependendo do nível da turma. Tem por objetivo o reconhecimento além da bandeira nacional, a quantificação, bem como o reconhecimento de figuras geométricas planas.

Aproveite o tema para compartilhar com os alunos o porquê das cores utilizadas na bandeira e também sobre o momento histórico da Independência do Brasil, em 7 de setembro de 1822, que possibilitou a criação de uma Pátria Nacional, consituída por uma lei própria e sua bandeira.

HABILIDADES:

EF01MA02- Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento e outros agrupamentos.

EF01MA04- Contar a quantidade de objetos de coleções até 100 unidades e apresentar o resultado por registros verbais e simbólicos, em situações de seu interesse, como jogos, brincadeiras, materiais da sala de aula, entre outros.

EF02MA15- Reconhecer, comparar e nomear figuras planas (círculo, quadrado, retângulo e triângulo), por meio de características comuns, em desenhos apresentados em diferentes disposições ou em sólidos geométricos.

EF02ER04- Identificar os símbolos presentes nos variados espaços de convivência.

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